人的素质是在历史的长河中不断形成的，会给历史带来的巨大影响。历史将翻开新的一页，人类已跨入21世纪，社会对人的素质要求更高。国家大力提倡素质教育，但有些教师在实施素质教育的过程中容易忽视对“学困生”的...
素质教育
在实施素质教育的今天，在教育实践中怎样提高教学的有效性成为教育者关注的话题。所谓“有效教学”应该指通过一定时间的教学后，学生所获得的具体的进步或发展，也就是说只要能促进学生发展的就是有效的。检验教师...
学生发展 教育实践 有效性
计算机教学在信息化技术发达的今天，日益成为素质教育模块中一项不可或缺的重要内容，如何有效地把计算机教学更好地融入日常的教学活动中，并使其成为素质教育的辅助帮手，是值得深思的问题。
素质教育
乡土音乐是中华民族音乐文化的重要组成部分,有自己独特的文化内涵,契合了素质教育的宗旨.它的纯朴、生机和亲和力,使它能于润物细无声的情境中达到素质教育的目标,是素质教育的有效途径.
素质教育
在全面推行素质教育的大背景下．初中数学教学也应该注重将素质教育融入教学过程中。在初中数学教学中开展素质教育，应结合数学知识的特点，将德、智、美的教育贯穿始终，重视对学生道德理念的传输，对学生智的开启...
素质教育
高中思想政治课在推进素质教育的进程中。不仅担负着指明社会主义政治方向的任务，而且承担着社会科学知识的传播和培养学生继续学习新知识的能力的重任，起着其他学科无法替代的作用，这是由高中思想政治课本身的性...
吸引力 政治方向 其他学科
高中地理是重要的高中课程之一,通过在地理课程中培养学生的创新性思维对于提升学生的创新能力有积极的作用,可以帮助学生主动思考,提升学生对地理学习的兴趣。高中地理课堂对于学生创新性思维的培养也符合素质教育...
创新性思维
随着当前教育改革不断深化,素质教育已深入人心。创造精神、创新能力是人才素质的核心。所以,创新应是素质教育的着眼点,开发人的创造力,培养人的创新意识,创新精神和创新能力,应该成为实施素质教育的重要内容。
学生创新 教育改革 创新意识
本文论述了初中英语教学普遍存在的现状,分别从听、说、读、写四方面进行讨论,并对素质教育在初中英语教学中的实践应用进行探究,包括情景教学、词汇组块教学和小组学习三方面。
教学现状
本文论述了素质教育理论基本内容，研究了高校图书馆在素质教育中的地位和作用，并对图书馆如何开展素质教育提出了几点对策。
素质教育
在强化素质教育的今天，解决幼儿园与小学衔接问题是一件很重要的工作，通过探索实践活动，为幼儿进入小学打下良好的基础，使其能很快适应小学生活，顺利过渡到小学阶段。这样既有利于促进儿童全面发展．又能为强化...
基础教育
美术课是九年义务教育的一门必修课，对于陶冶学生情操，启迪学生智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。在大力提倡素质教育的今天，美育越来越受到国家和学校的重视。由于种种原因．农村美术教育相对于城市来说是...
农村 九年义务教育 美术教师
中学生正处于青春发育期,人体形态和机能都有了明显的变化,各器官的机能已基本健全,脑重量和高级神经活动接近成人水平,这就为进行较复杂的脑力劳动和学习系统的科学文化知识奠定了基础。这个时期的学生，思想最活跃...
体育教学 青春发育期 神经活动
当今社会已步入信息时代,教育现代化已成为教育改革势在必行的趋势。在当前新课程改革、全面推行素质教育的背景下,广大政治教师都在不断地探索、尝试各种各样有助于提高思想品德课教学质量的途径、方式和手段。其中...
思想品德课教学 新课程改革 素质教育
在新课程改革中，需要不断提高教师的素质，这也是推进素质教育的重要一步，新课程最为重要的一个理念就是要不断培养学生们自主学习的能力，让学习的主动权掌握在学生们的手中，不断激发学生们学习的兴趣，能积极、...
自主能力培养 素质教育 创新学习
本文从教者的“传道、授业、解惑”这三个传统任务着手,结合现代素质教育的要求,提出了传之于做人之道、授之于学习之法、解之于自身之惑的素质教育目的。
目的 解惑
学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程．学习者在一定情境中借助他人帮助．利用必要的学习资料．通过意义建构获取知识，掌握解决问题的程序和方法，完善认知结构．获得自身发展。强调学生是认知的主体，而不忽...
教学模式
本文从十个方面阐述了如何开展小学班主任工作：亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望,做孩子的＂知心朋友＂;研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等）,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特...
素质教育
生活语文教学这一概念近年来在语文素质教育中被频繁的引用, 可见语文教学课堂中已经越来越重视素质教育,生活语文教学从长远的角度出发, 旨在语文教学的过程中能够实现将语文知识与实际生活相联系, 将语文知识与实...
应试教育
分项量化教批法即：把每次作文的具体要求分成若干项目,每个项目又分为优、良、一般三个子项,设有不同的分值并设有学生选择目标栏、教师批阅建议栏,以表格形式出现。学生进行作文活动时,按照这个基本构架根据自身不...
小学作文
作者：程婷婷 期刊：《考试周刊》 2013年第102期
作者结合在英国大学的课堂观察、师生访谈及教学实践经历．分别从教学目标体系、课堂管理模式及教学关系等方面对英国“以学生为本”的教学理念进行了探索和分析，并对中英不同教育体制下教学活动的差异进行了深入思...
教学理念
一、思想品德素质的培养 （一）培养学生助人为乐的好思想。 体育课上教师要求体质好的学生帮助体质差的学生完成教学任务。教育学生在课堂上做好人好事，帮助有困难的同学解决问题。并教育学生树立见义勇为、敢于同...
中学体育教学 教学任务 学生
体育教育是教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要手段,高中招收体育特长生,可以为国家培养一批体育后备人才,对国家体育后备人才建设具有重要意义,目前有些高中教师对此有一定意见,认为招收体育特长生弊大于利,...
高中教师 后备人才建设 负面影响
为了更好地落实素质教育,使每个学生都得到全面健康的发展,在教学过程中应确立学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,消除学生个体间的差异,使得不同层次的学生得到均衡发展。作者在教学过程中初步尝试分层教学,并将...
分层教学 启示
