首页 > 期刊 > 明日 > 信息技术环境下初中历史翻转课堂教学案例 【正文】
摘要:翻转课堂是教师根据教学内容制作小视频,将其在课堂教学前、课堂教学中以及课堂教学后适当的时间进行播放,引导学生开展形式多样的自主学习活动。翻转课堂符合初中学生历史学习的实际需要,有利于提高历史教学效率。
关键词:信息技术环境 翻转课堂 初中历史教学 实践与探索
单位:山西省大同市煤矿第一中学; 山西大同037003
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