首页 > 期刊 > 明日 > 信息技术与小学科学融合教学策略探究 【正文】
摘要:近年来,随着互联网的蓬勃发展,信息技术广泛应用于课堂教学中,以其兼具图、声、文、形且直观、立体、灵活的特点,在教学过程中发挥着极大的作用,科学合理、熟练多变地运用信息技术进行复杂问题的阐释和重点问题的讲解,应当是每一位教师必须具备的素质和能力。
关键词:信息技术 小学科学 融合教学
单位:湖南省永州市零陵区梅溪学校; 湖南永州625000
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
省级期刊
¥220.00