首页 > 期刊 > 明日 > 体验式学习模式在初中地理教学中的实施策略 【正文】
摘要:体验式的学习方式作为一种很有效的教学方法,它以大量的实践作为基础。也因为这样,它受到了人们的广泛 关注,成为了一种全新的教学模式。本文就从这个角度出发,具体的分析一下体验式学习模式在初中地理教学中的实践策 略,从而为促进教学效率的提高贡献自己的一份力量。
关键词:初中地理 体验式 教学
单位:安徽省全椒县第三中学; 安徽滁州239500
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
省级期刊