摘要："二十四孝"故事作为明代儿童训蒙书籍被广泛刊刻,以此教化民众及儿童。明代中日文化交流广泛,以《二十四孝》书籍为例,明代就曾作为往来物传播日本。本文仅选现藏中国国家图书馆的三种版本与日本龙谷大学藏的《全相二十四孝诗选》进行论述,从而探寻中国和日本"二十四孝"古籍图像的美学特征。

关键词：日本 比较 

单位：首都师范大学