摘要：20世纪的高等美术教育正处在从纯美术教育向艺术设计教育体系转型的时期，素描也站在十字街口。教师要让学生认识什么是素描，在让素描教学适应艺术设计要求的前提下，力图打破因追求教学效果而带来的教学目标、过程、手法的模式化和惯性的灌输方式，明确相对活泼而有针对性并循序渐进的素描基础教学。

关键词：素描 调子素描 结构素描 

单位：广西柳州市铁二中学