摘要：深度学习是机器学习领域中的一个新方向,是对数据进行表征学习的方法,其核心思想是堆叠多个层,每一层的输出都将作为下一层的输入,以此实现输入信息的分级表达。在小学数学概念教学中,基于深度学习理念构建高效课堂教学,教师必须引导学生重组内容,促使他们在推导中深度学习相应的数学概念;或是基于学生的学习需要,引导他们在串联中进行数学概念的深度学习;抑或是在课堂教学中对学生渗透相应的思想,引导他们进行比较,在比较中进行深度学习,从而培养学生的数学核心素养,促进他们未来的发展。

关键词：深度学习 小学数学 概念教学 

单位：江西省吉安市永丰县潭头乡中心完全小学; 江西吉安331518