如何选择《宁波教育学院学报》杂志的审稿人?

来源:爱发表网整理 2025-12-22 18:25:13

在选择《宁波教育学院学报》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:

一、明确审稿标准

首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。

二、利用数据库资源

通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《宁波教育学院学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。

三、参考文献

论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。

四、寻找杂志编委或学术会议主席

杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。

五、认真填写推荐理由

如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。

《宁波教育学院学报》杂志基本信息

主管单位:宁波市教育局

主办单位:宁波教育学院

国内刊号CN:33-1241/G4,国际刊号ISSN:1009-2560

创刊时间:1999年

出版周期:双月刊

出版地:浙江

出版语言:中文

审稿周期:1个月内

主要栏目:高等教育研究、教育管理与实践、思政教育研究、儿童研究、学前教育研究、中小学教学研究、高等教育、学前教育、教师教育研究、语言与文学、中小学文科教学、语言文学等,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。

收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。

期刊荣誉:Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。

宁波教育学院学报发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
周信德 16 体育教学;体育教师;全民健身;体育锻炼动机;...
陈咸存 16 几何画板;迭代;数学实验;递归序列;射影变换
周耀威 15 教师培训;研究共同体;教学策略;校本培训;教...
肖国群 13 科学课程;阿基米德定律;物理实验;中小学教师...
黄全明 13 师训;中小学教师;校长培训;服务型;学生管理
柳国梁 11 教师继续教育;继续教育;教师培训;教师专业发...
孙雪波 11 跨文化交际;高职应用英语专业;英语演讲;高职...
陆经伟 11 高校;校园文化建设;德育工作;高校校报;高校...
叶世利 11 成人高校;思想政治工作;大学生;教育系统;教...
葛鹏 10 教师;法律;创建平安校园;高职院校;平安校园

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
宁波教育学院 723 教育;教学;教师;高职;高校
宁波大学 331 教育;高校;教学;大学生;教师
浙江万里学院 71 教学;英语;课程;高校;教育
浙江师范大学 61 教育;教学;英语;教师;课程
宁波城市职业技术学院 41 高职;院校;课程;高职院校;教育
宁波大红鹰学院 33 高校;英语;大学生;社会;主义
宁波工程学院 31 教学;高校;英语;日语;课堂
浙江纺织服装职业技术... 28 高职;院校;高职院校;教育;课程
浙江工商大学 28 翻译;英语;话语;英汉;语言
浙江大学 27 教学;英语;教育;高校;课程

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
87 宁波市教育科学规划课题
68 浙江省教育科学规划课题
32 国家社会科学基金
31 教育部人文社会科学研究基金
30 浙江省教育厅科研计划
29 宁波市哲学社会科学规划课题
15 江苏省教育厅哲学社会科学基金
14 浙江省哲学社会科学规划课题
7 宁波市社会科学研究基地课题
7 浙江省教师教育科研项目

主要资助课题分析

涉及文献 资助课题
2 国家社会科学基金(1840-1949)
2 国家社会科学基金(13XKS014)
2 广西研究生教育创新计划项目(2010106020401M55)
2 宁夏回族自治区哲学社会科学规划项目(13NXBZW02)
2 浙江省教育科学规划课题(JB141)
1 南京医科大学科技发展基金(2011NJMU189)
1 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522159)
1 江苏省“六大人才高峰”高层次人才项目(2006174)
1 浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb08085)
1 安徽省教育厅教学研究项目(2008jyxm242)
相关期刊
宁波教育学院学报

宁波教育学院学报杂志

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