首页 > 期刊 > 南北桥 > 浅谈如何提高职高数学课堂教学的质量 【正文】
摘要:数学教学一直是职高教学中的一大难题,学生基础薄弱、教学形式的单一都成为了教学质量难以提高的原因.但在新课改的促进下,职高的数学教师应该致力于改变课堂教学的模式,从课堂教学质量入手,从而促进职高数学教学的质量,保证学生思维的发展和职业前景的广阔.
关键词:职高数学 课堂教学 教学质量
单位:四川省仪陇县职业高级中学; 四川南充637600
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