首页 > 期刊 > 南方医学教育 > 研究生面向对象系统设计课程教学实践 【正文】
摘要:本文在充分认识研究生面向对象系统设计课程的时代性、应用性和实践性的特点基础之上,认真思考,充分准备,摸索出一种综合性与前沿性兼备、方法学的抽象性与实践的工程性兼顾的教学模式,在教学实践中取得了学生们的认可与支持,起到了对研究生在学科前沿知识掌握及科研探索两方面能力的培养和促进。
关键词:面向对象系统设计 综合性 前沿性 方法学的抽象性 实践的工程性
单位:南方医科大学生物医学工程学院
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