摘要：阐述了互联网＋背景下远程开放教育课程辅导教师所面对的挑战与职能转变,在分析其能力提升重要性的基础上,从加强团队建设、专业培训引领、注意民族文化的学习和融合等方面,提出了远程开放教育课程辅导教师专业能力提升的途径.

关键词：少数民族地区 远程开放教育 课程辅导教师 专业能力成长 

单位：内蒙古广播电视大学; 内蒙古呼和浩特010011; 内蒙古财经大学经济管理实验实训中心; 内蒙古呼和浩特010070