首页 > 期刊 > 清华大学教育研究 > 日本博士生教育的现状及启示 【正文】
摘要：本文考察了日本博士生教育的现状,分析了在规模扩大过程士生教育发生的一些变化。希冀对我国博士生教育发展的发展提供一些借鉴。
关键词：日本 博士生教育
单位：杭州师范大学教育学院 浙江杭州310036
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