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服务公众 保障质量 激励创新——ABET工程教育认证概述

迈克尔·密里根 乔伟峰 王孙禺 清华大学教育研究 2015年第01期

摘要:美国工程与技术认证委员会(ABET)是国际工程教育专业认证互认协议——《华盛顿协议》的发起组织之一。本文介绍了ABET的组织架构、使命愿景和全球活动,分享了ABET“关注学生学习成果、鼓励教育创新、强调持续改进”的认证理念,介绍了ABET认证的通用标准和专业标准、认证过程等方面的情况。

关键词:abet工程教育认证质量保障教育创新

单位:美国工程与技术认证委员会 美国 清华大学工程教育研究中心 清华大学教育研究院

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清华大学教育研究

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