在选择《山东教育学院学报》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《山东教育学院学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《山东教育学院学报》杂志基本信息
主管单位：山东省教育学院
主办单位：山东省教育学院
国内刊号CN：37-1297/G4，国际刊号ISSN：1008-2816
创刊时间：1986年
出版周期：双月刊
出版地：山东
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 宋继和 | 16 | 毛泽东；台湾问题；邓小平；毛泽东思想；市场经... |
| 李志香 | 13 | 醋糟；实验教学；食用菌；原子吸收光谱法；FE |
| 石竹 | 11 | 挥发油；生态教育；分子生物学技术；土壤微生物... |
| 张延昌 | 10 | 光催化降解；光催化作用；溶胶-凝胶法；催化降... |
| 魏兰桂 | 10 | 英语教学；词汇教学；听力技能；外语能力；外语... |
| 魏培海 | 9 | 电化学检测；毛细管电泳；TIO_2薄膜；卡铂；ZN |
| 蔡建波 | 9 | 马克思主义；社会主义；城市；社会主义和谐社会... |
| 于惠敏 | 8 | 葡萄；叶绿体；植物；番茄；基因工程 |
| 董洪日 | 8 | 失业与再就业；再就业；市场经济；职工下岗；参... |
| 郝克宁 | 8 | 市场营销专业；实践教学；收入分配差距；税收制... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 山东教育学院 | 633 | 教育；教学；高校；英语；课程 |
| 山东师范大学 | 247 | 教学；教育；英语；小说；文学 |
| 山东大学 | 182 | 教学；英语；教育；文化；汉语 |
| 济南大学 | 92 | 教学；教育；英语；高校；课程 |
| 齐鲁师范学院 | 72 | 教学；教师；教育；艺术；高校 |
| 曲阜师范大学 | 48 | 教育；教学；生物学；哲学；语言 |
| 山东经济学院 | 47 | 教学；文学翻译；教育；法律；翻译 |
| 山东省教育学院 | 39 | 教学；教育；课程；英语；语文 |
| 山东艺术学院 | 27 | 教学；艺术；音乐；声音；美学 |
| 聊城大学 | 24 | 英语；社会主义；周易；主义；教育 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 11 | 山东省教育厅人文社会科学研究计划项目 |
| 7 | 国家社会科学基金 |
| 7 | 山东省社会科学规划研究项目 |
| 6 | 山东省教育科学“十一五”规划课题 |
| 3 | 山东省研究生教育创新计划 |
| 3 | 山东省软科学研究计划 |
| 3 | 山东省自然科学基金 |
| 3 | 江苏省高校人文社会科学研究项目 |
| 3 | 山东省教育科学规划课题 |
| 2 | 黑龙江省社会科学基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 2 | 山东省研究生教育创新计划(SDYY06071) |
| 2 | 国家社会科学基金(07BKS034) |
| 1 | 上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金(YQ052035) |
| 1 | 山东省研究生教育创新计划(SDYY06056) |
| 1 | 国家社会科学基金(1977) |
| 1 | 国家社会科学基金(06CSH013) |
| 1 | 国家社会科学基金(OIBSS005) |
| 1 | 黑龙江省社会科学基金(06D073) |
| 1 | 广西大学科研基金(XGSl00005) |
| 1 | 广西教育科学“十五”规划课题(2005B024) |
