首页 > 期刊 > 数学教学通讯 > 数学应用与核心素养培育——核心素养背景下对初中数学教学的思考 【正文】
摘要：在思考核心素养培育的途径时,数学应用体现出了价值.如果数学应用具有浓郁的生活意味,那学生的兴趣、注意力以及参与程度都可以得到更充分的体现,核心素养的培育也就更加容易实现.
关键词：初中数学 数学应用 核心素养
单位：广东省梅州市兴宁市第一中学; 514500
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