摘要：教师要以素质教育理论为指导，依据学生的特点和探究性教学的目标，积极有效地推进课堂探究性教学，才能使学生在研究探索中成长。为此，教师要从教学的各方面搞清传统课堂教学与探究性课堂教学的区别。

关键词：课堂教学 探究性教学 素质教育 教学目标 教学方法 

单位：浙江省泰顺城关中学