线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

探索和谐课堂的因素

杨登芳 思想政治课教学 2007年第06期

摘要:和谐的课堂表现在师生之间、生生之间以及课堂参与者与教材之间等方面。它是以能促进人的共同进步为任务,以实现课堂整体实效性为价值目标的。而要实现这一任务和目标,就必须发掘和谐课堂的内在因素。具体地说:

关键词:和谐课堂课堂表现参与者实效性师生

单位:安徽省界首中学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

思想政治课教学

北大期刊

¥280.00

关注 22人评论|2人关注