摘要：一、当代日本中学生对二战史的认识现状 1．日本民间教育研究团体10年来国内调研数据。 教育引导青少年学生树立正确的历史观是政府及社会义不容辞的责任。日本由于其二战时期历史角色的特殊性和敏感性，对本国青少年历史观教育方式及内容一直是亚洲各国关注的焦点。目前，日本国内较为长期、系统地调查日本中小学生近代史认识的民间教育研究团体当首推“历史教育者协议会”。该组织自1983年起即开始针对日本国内中学生近代史认识状况问题进行调查分析，迄今未曾间断。调查内容与二战史相关部分涵盖珍珠港事件、特攻队、南京大屠杀、东京大空袭、731部队和从军慰安妇等，项目涉及对敏感历史问题的认知。

关键词：历史观 中学生 二战史 日本 青少年学生 

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