首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 生活化素材在思想品德教学中的误区及优化策略 【正文】
摘要:生活化素材指的是以教学目标为指引,从学生的现实生活中截取素材为课堂教学所用。生活化素材的教学选用符合学生的认知特点,贴近学生经验,能够激发学生的学习兴趣,强化学生的学习动机,也能够唤醒学生的学习热情;由于其来源于学生的实际生活,
关键词:思想品德教学 生活化 素材 优化策略 学生经验
单位:浙江省长兴县泗安镇中学
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
北大期刊
¥280.00