首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 引导学生自主学习思想品德课程的实践与思考 【正文】
摘要:所谓自主学习,说到底就是让学生自己主动、独立地学习,通过学习,了解教材的内容,理解教材的真谛。思想品德新教材可以说是通俗易懂,再加上一些彩色的图片与丰富的材料,学生很感兴趣,这就给学生自主学习在客观上提供了很好的“范本”。难点是学生如何感悟教材上所阐述的一些道理,并能够按照这些道理去看待和探究社会上出现的一些问题,
关键词:学生自主学习 思想品德课程 实践 引导 新教材
单位:江苏省南通市第一初级中学
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