摘要：近年来，我们对中考思想品德主观题如何渗透新课程理念，落实课程标准提出的情感态度价值观、能力、知识三维目标要求，使学业评价有效地促进教师教学、学生学习和品德发展与提高进行了探索，有了自己的理解和做法。

关键词：课程理念 课程目标 情感态度价值观 思想品德 课程标准 

单位：福建省尤溪县教师进修学校