摘要：人教版高中哲学教材与旧教材相比，新课标教材对矛盾的含义、矛盾的地位和作用、辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧的表述有较大的改变。这些改变，引起了习惯使用旧教材的不少教师的困惑，也增加了中学生理解的难度和复杂性。

关键词：矛盾观点 新旧教材 哲学教材 高中 新课标教材 

单位：云南省昆明安宁中学