摘要：一、生活教育理论简介 陶行知先生认为：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。”与此相验证的，是国际社会对学习及生活理论的认识和提倡。

关键词：生活教育理论 困境 国际社会 陶行知 意义 

单位：陕西省咸阳市西藏民族学院附属中学