摘要：著名的“钱学森之问”即是对我国教育现状的反思。培养创新人才需要从基础教育抓起，需要从培养学生的质疑精神入手。本文从思想政治课角度对该问题进行反思，探寻教育体制、教材、教师、学生、评价机制等方面的原因，并尝试提出一些培养学生质疑精神的对策和办法。

关键词：思想政治课 学生 质疑精神 

单位：河南省洛阳市第一高级中学