摘要：随着课程改革的深入，如何实现有效教学，已成为每个教师追求的目标。新课程理念强调“教学是师生交往、相互探讨的过程”。在教学中，教师只有在问题设计上巧思妙想，才能实现有效教学的目标。结合教学实践，笔者在此谈谈对初中思想品德课教学中提问策略的一些看法，敬请斧正。

关键词：有效教学 思想品德课教学 课程改革 师生交往 课程理念 

单位：山东省泗水县金庄初级中学