首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 媒介素养教育 【正文】
摘要:《义务教育思想品德课程标准》(2011年版)第一次提出了“媒介素养”的概念。对初中生进行媒介素养教育,应从受众的媒介素养和传播者的媒介素养两个维度入手。在提高学生媒介素养时,应重视学生使用和参与媒介的能力,帮助其养成积极的媒介批评能力,学会理性利用现代媒体参与社会公共生活,并合理利用互联网等现代媒体。
关键词:媒介素养 现代媒体 思想品德课
单位:北京师范大学出版社
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
北大期刊
¥280.00