摘要：国家形象教育是公民教育、社会主义核心价值观教育和中国梦教育的延伸与拓展。为增强国家形象教育的时代感、针对性、实效性和主动性，教师应注意以下几个方面：一是创造性运用教材，挖掘教材隐性资源，提高学生国家形象的认知度和认同感；二是运用各种感性直观媒介，激发学生学习兴趣和情感，增强国家形象教育的吸引力；三是以理服人，增强说服力；四是引导学生通过体验参与、合作交流、自主探究等活动，提高学习体验度，在知识、能力和情感态度价值观三维教学目标有机整合的过程中渗透国家形象教育。

关键词：国家形象 政治教学 教学策略 

单位：广东省高州市高州中学