摘要：法治精神的培育是德育课程构建中的核心内容,如何从小学、初中、高中三个学段透视法治精神的培育既是一个课程教学理念问题,又是一个课堂教学实践问题。主题为＂基于核心素养视域下跨学段培育法治精神＂的吉林省政治名师工作室联盟第二届年会虽已落下帷幕,但其所引发的思考却久荡心间,不能平静。一、播下一粒种子本次活动的主题是培育法治精神。法治精神是什么？是一种意识的孕育,是一种能力的培育,是一种精神的引领。

关键词：法治精神 小学生 

单位：东北师大附中明珠校区