摘要：思想品德课要得到中学生的认可、认同必须要发挥其帮助学生解决思想困惑的作用和功能。这就需要抓住学生的问题，通过问题式互动教学，增强释疑解惑的能力。问题式互动教学，核心是问题（融合教材内容、学生困惑基础之上形成的问题），关键是互动（确立学生参与课堂教学的主体地位）。

关键词：互动教学 问题式 三环 参与课堂教学 中学生 

单位：上海市杨波中学