首页 > 期刊 > 实验技术与管理 > 改革实验教学,走绿色化学之路——以无机化学实验教学为例 【正文】
摘要：在化学实验教学中进行绿色化研究,引进多媒体和现代实验新技术手段,将常量实验改为微型、小量-半微量实验,以求从源头阻止污染,培养学生的环境保护意识和创新意识。
关键词：绿色化学 化学实验绿色化 微型实验 计算机辅助设计
单位：宁夏大学化学化工学院 宁夏银川750021
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