首页 > 期刊 > 图书馆理论与实践 > 中美两国数字图书馆教育比较研究 【正文】
摘要:网络是一场革命,它引起了图书馆学教育的根本性的变化。发展数字图书馆教育已是图书馆学不可阻挡的历史潮流。通过对中美两国数字图书馆教育状况、培养目标、课程体系、授课方式等方面的分析比较。进而提出我国数字图书馆教育改进方向。
关键词:数字图书馆 高等教育 信息技术
单位:湖北省图书馆 武汉430060
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