摘要：信息技术改变着人们的信息交流和学习方式，关联主义学习理论就此孕育而生并丰富着自主学习的理论基础，在学习理论指导下，我们提出以“个人为中心”“以小组为中心”“以项目为中心”的三种组织自主学习的策略。

关键词：图书馆教育 自主学习 员工 工作绩效 

单位：黔南民族师范学院图书馆 贵州都匀558000