《外国教育研究》的版面费计算方法如下:
1.按版面计算:具体版面计算方式可联系杂志社或咨询在线客服。如果文章超出定义范围则需要多支付一版面的费用。
2.按字数计算:有些期刊会根据论文的字数来计算版面费,例如每千字收取一定费用。
3.额外费用:如果文章需要彩色印刷(如图表、图片),可能会额外收取费用。
4.期刊级别和收录数据库:期刊的级别和被不同数据库收录的情况也会影响版面费。例如,知网收录的期刊版面费通常较高。
5.期刊政策与优惠:部分期刊可能对特定群体(如学生、学者等)提供版面费优惠。
6.开放获取:开放获取期刊通常按文章收取费用,费用较高,涵盖同行评审、编辑、出版和在线传播等成本。
《外国教育研究》杂志的版面费计算方式相对明确,主要依据文章所占据的版面数量进行收费。作者在投稿前,应仔细核对文章字数,并根据期刊的收费标准合理预算版面费。
《外国教育研究》杂志创刊于1974年,是一本由中华人民共和国教育部主管、主办的学术性期刊。该杂志为月刊,审稿周期为预计1-3个月,国内统一刊号为22-1022/G4,国际标准刊号为1006-7469。
《外国教育研究》杂志的主要栏目包括: 基础教育改革与发展、英美学前教育研究、英美高等教育研究,该杂志注重学术性与实践性结合,鼓励创新性研究,尤其欢迎具有理论深度或实证价值的论文。其刊载文章多涉及教育政策分析、教育技术应用等热点议题,为教育工作者提供前沿的学术参考。
该杂志在学术界具有较高影响力,曾多次入选
,并被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录,这意味着论文能够被更广泛的学术群体检索和引用,有助于提升研究成果的传播范围和学术影响力。
根据最新数据,其影响因子:1.33,表明该杂志在教育研究领域具有较高的学术认可度。
《外国教育研究》杂志须知(审稿周期:预计1-3个月)
Ⅰ、参考文献是作者在论文中所参考的图书报刊等资料的引文,文中序号用数字加方括号后附所处页码、以上标格式标注,如[1]54。
Ⅱ、来稿的注释均为脚注形式,每页单独编码。其他格式要求及注意事项可参照本刊注释体例,对于具有较高学术价值的论文,字数要求可以适当放宽。
Ⅲ、引言章节编号为0,一级标题按123等顺序编号,二级标题使用1.1.1.3等,三级标题使用1.1.1.1.1.1.3等,一律左顶格。
Ⅳ、关键词是反映论文主题概念的词或词组,为了便于检索,一般应选取稿件中的关键性词组,数量要适中,3~8个。
Ⅴ、请另页附上作者基本信息,包括姓名、出生年、性别、民族、单位、学历、职称、研究方向和通信地址(包括电话号码、E-mail地址等),以便及时联系。
VI、选题新颖,结构严谨,论点鲜明,论据充分,语句简明,语义确切,标点规范。
VII、展示基金项目的研究结果,并对结果进行深入讨论和分析。解释结果的意义,与现有研究进行比较,指出可能的局限性并提出进一步的研究方向。
VIII、图题、表题均采用中英文对照表述,中文在前、英文在后,图、表均需有编号和标题,图、表题号及图中曲线号均用阿拉伯数字标注。
IX、中文题名须简明确切,并能反映主题,不宜过长,以25个汉字以内为宜,不要副题。避免使用非公知公用的缩写或符号等。
X、论文作者不得再许可他人以任何形式使用,但论文作者本人可以在其后继的作品中引用(或翻译)该论文中部分内容或将其汇编在论文作者非期刊类的文集中。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 饶从满 | 45 | 教师教育;教师;公民教育;道德教育;教师发展 |
| 张德伟 | 40 | 教育改革;日本教育;区域教育研究;比较教育学... |
| 孙启林 | 33 | 韩国教育;教师;教育改革;教育政策;公民教育 |
| 洪明 | 26 | 教师教育;美国教师;教师培养;教育改革;教师 |
| 程晋宽 | 22 | 学校管理;教育管理;义务教育;教育;教育改革 |
| 杨秀玉 | 22 | 教师;教育实习;教师教育实习;教师教育;职业... |
| 马云鹏 | 18 | 课程改革;课程实施;小学数学;基础教育;数学 |
| 曲铁华 | 16 | 科学教育;民国时期;教师教育;高等教育;教师 |
| 王长纯 | 16 | 比较教育;中国比较教育;和而不同;教育改革;... |
| 刘宝存 | 16 | 高等教育;一带一路;比较教育;大学理念;教育 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 东北师范大学 | 861 | 教育;教师;课程;教学;教育改革 |
| 北京师范大学 | 384 | 教育;教师;高等教育;教育改革;... |
| 华东师范大学 | 371 | 教育;教师;课程;教育改革;教学 |
| 西南大学 | 127 | 教育;教师;比较教育;课程;教育... |
| 浙江大学 | 124 | 教育;高等教育;高校;教育改革;... |
| 南京师范大学 | 117 | 教育;教师;教学;课程;教师教育 |
| 华南师范大学 | 105 | 教育;课程;教师;教学;道德 |
| 华中师范大学 | 100 | 教育;教师;公民教育;农村;弗莱... |
| 浙江师范大学 | 75 | 教育;教师;教育政策;高等教育;... |
| 福建师范大学 | 71 | 教育;教师;教师教育;教育改革;... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 265 | 国家社会科学基金 |
| 247 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 107 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
| 76 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 61 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 51 | 全国教育科学规划课题 |
| 32 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 |
| 26 | 吉林省社会科学基金 |
| 25 | 国家自然科学基金 |
| 25 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 11 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0037) |
| 11 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(07JZD0031) |
| 11 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(12JD880010) |
| 10 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(05JJD880059) |
| 8 | 吉林省教育科学“十五”规划课题([2001]11) |
| 6 | 吉林省教育科学“十一五”规划课题(GH0593) |
| 6 | 教育部人文社会科学研究基金(13YJA880026) |
| 6 | 全国教育科学“十一五”规划课题(BMA080055) |
| 6 | 上海市哲学社会科学规划课题(2004JYS006) |
| 5 | 教育部人文社会科学研究基金(02JA880002) |