摘要：如何才能学好物理,如何才能教好物理,是摆在师生面前的主要课题。对此,可谓仁者见仁、智者见智。笔者认为影响学生学习物理的因素固然很多,解决方案也应是多方面的。但是有一点应该是共同的,那就是要先调动学生学习物理的积极性。说到底,就是教师如何精心组织课堂教学,运用学生喜闻乐见的教学方法和手段,增强课堂的活力。可以这么说,没有积极性,要学好物理是不可能的。增强课堂的吸引力是调动学生学习积极性、提高教学效率的重要途径。

关键词：中职物理 课堂活力 提升策略 研究 

单位：江苏省陶都中等专业学校; 江苏无锡214200