《文理导航·上旬》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、作者署名在文章题目下方按顺序排列，其姓名排列顺序应在来稿时确定，编排过程中不应再做改动。
Ⅱ、投稿须基金项目论文，请给出项目的编号或批准文号，本刊将优先采用。
Ⅲ、题目简明扼要，紧扣主题，要有足够的信息，能引起读者的兴趣，便于检索。一般不用符号、公式和缩略语。题目中不建议过多使用定冠词，尤其首字母不使用定冠词。
Ⅳ、根据论文情况可自行决定是否列举阅读型参考文献；阅读型参考文献用文后尾注形式，以带方括号的阿拉伯数字（［1］［2］［3］……）顺序编号排列。阅读型参考文献可不标注具体页码。
Ⅴ、摘要以提供文章内容的梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文章重要内容，阐明研究的目的、方法、结果和结论，能够脱离全文阅读而不影响理解。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 江苏滨海明达中学 | 98 | 教学；课堂；数学；高中数学；英语 |
| 南京外国语学校 | 95 | 教学；数学；课堂；小学数学；课堂... |
| 张家港市实验小学 | 92 | 教学；课堂；语文；课堂教学；数学 |
| 张家港市云盘小学 | 91 | 教学；数学；课堂；小学数学；语文 |
| 华侨中学 | 84 | 教学；课堂；数学；课堂教学；高中... |
| 泰兴市第四高级中学 | 79 | 教学；课堂；政治；中历；数学 |
| 苏州大学 | 74 | 教学；课堂；教育；高中生；英语 |
| 如东县岔河中学 | 73 | 教学；英语；课堂；数学；课程 |
| 江苏省如皋职业教育中... | 69 | 教学；课堂；课堂教学；教育；英语 |
| 启东市吕四中学 | 69 | 教学；英语；高中英语；课堂；英语... |
杂志往期论文摘录展示
分层教学法在初中数学教学中的应用研究
初中数学实验课中小组合作思想的渗透研究
在教学和管理中绘出师生间的七色彩虹
关于在初中数学教学中促进深度学习的探讨
“析”运算能力障碍 “寻”培养能力途径
抽丝剥茧,化蛹成蝶--一道模拟题的探究
小组合作在初中数学高效课堂中的构建研究
渗透数学文化 提高数学素养
谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动
浅谈初中数学教学中培养学生的创造性思维
