国庆70周年,歌曲《我和我的祖国》一时刷屏.不过我发现一个有趣的现象.那就是我们的许多年轻人,尽管他们唱着"我和我的祖国一刻也不能分割",可是打开他们的微信名,所看到的地址一栏里,却有好多并非标注着他们的家乡或是他们生活、学习、工作的城市,并非中国,而是冰岛啦、芬兰啦、直布罗陀、马尔代夫之类"充满诗意的远方".显然,这个现象如果深究,...
畸人意象在《庄子》中因其独特性而在全书中得以凸显,其怪诞的形容与深刻的意涵令人印象深刻.本文立足于前人的研究,对畸人意象重新做了分类与阐述,发现其拥有多层级的意义,访求庄子"立象以尽意"的创作实践和心理,展现其为后世文学理论带来的深刻影响.
味论是印度重要的诗学理论,味的内容丰富,涵盖所有美感,包含着对各种感情的体验和品味.情是味的组成要素,不仅是指通常的情感意义,还具有传染和表达的审美功能,因此味论又称情味论.泰戈尔基本继承并发展了味论,在他的文学创作中一直贯穿着情味理论,并创造性地提出"历史味".《眼中沙》是泰戈尔创作的第一部反映现实的长篇小说,在创作过程、人物形...
法语联诵是法语口语教学中不可回避的一点.本文通过对比和分析中国各高校法语专业经常使用的19本对外法语教材,发现现行教学中法语联诵的教授大致呈现现象描写简略、教授的联诵规则要么过简要么过繁以及联诵的教授与使用脱节等三个问题.因此我们针对这些问题,通过借鉴国外法语联诵不同研究流派的研究成果,在教学中进行了应对探索.
本文以美国现代女作家赛珍珠的小说《大地》和《群芳庭》以及论文集《论男女》为研究对象,聚集三部作品的共同主题,即女性如何平衡女性自由与家庭义务这一论题,探索赛珍珠的自由女性主义思想以及中国文化对其女性思想的影响.三部作品就书写对象而言形成自我与他者的对位,在文类上形成虚实对照,共同展现了赛珍珠与中国妇女的对话、协商、认同的动...
本文通过定位多向分析法,对《垫底辣妹》进行教育叙事,揭示其中人物关系与结构.以学校教育和补习班教育、家庭教育中的对比,阐释良好的教育,是充分尊重个体差异性,给予尊严与自由,且在培育个体尊严与自由的过程中,教育手段与教育目的具有内在统一性.影片中最突出的个性化教育,既是未来教育的走向,也是人文教育的体现,一种表现人尊严与自由的教育...
王国维在《人间词话》中提出"隔"的概念,并认为南宋词不如北宋,不足之处大部分是因为南宋词"隔";"陌生化"是由俄国形式主义理论家什克洛夫斯基提出来的.对比"隔"和"陌生化"的内涵,我们可以发现二者之间有许多共同点,本论文将二者置于比较诗学的视野下结合作品研究.探析"隔"和"陌生化"二者之间的共通性,在创作层面上都表现出语言上炼字,行文运用...
笛福的《鲁滨逊漂流记》成功地塑造了英国一个典型的资产阶级代表人物—鲁滨逊,通过鲁滨逊这一人物生动形象的刻画及其生活点滴细致的记录,充分表现了英国资产阶级在资本主义社会发展时期的艰苦创业和奋发进取精神,同时也反映了当时资本主义社会人性淡漠以及资产阶级讲究实际、财富至上的价值取向.
路名记录着社会变迁的历史,是地域文化的载体,折射出一个地方的文化内涵.泰安与泰山,山城一体.独特的地形特色和人文景观,造就了泰安市区独有的路名,而这些路名也成为一张张的城市名片,展现着泰安鲜明的地方特色和文化内涵.挖掘路名背后的文化内涵,把传统文化和我们的生活紧密联系起来,能更好地了解我们的城市,传承我们的文化,让中华优秀传统文...
随着会议提出建设创新型国家的新阶段目标,提高当代大学生自主创新能力已经成为各高校的主要工作任务.在当前的新工科环境下,本文基于TRIZ理论对自主创新能力的构成要素进行分析,分层次研究创新能力缺乏的原因,并探究该理论在教学模式、思维理念、信息工具三个方面的运用,实现大学生自主创新能力的显著提升.
世界文学的研究这些年在文学理论界越来越热门,学界对世界文学的解释也经历了不同阶段.随着全球化进程的加速,东方比较文学研究学者用变异学及跨文明研究的理论来诠释世界文学,不仅提供了更宽广的视野,也在理论上支持异质的东西方文明的互补和融会贯通.
英汉两种语言由于不同的文化和历史背景形成了自己独特的语言特点.本文从语言表达方式、词法和句法三个方面简述了两种语言的一些重要差异,并指出只有在充分了解这些差异的基础上才能保证目的语译文忠实于原文,也有助于保证译文行文的流畅.
地域文化精神引入地方大学校园建设具有重要的意义,对于突出校园文化个性,引领大学生都具有重要的价值.齐文化是中国传统文化的重要源头,地方大学在文化建设中,吸收齐文化精神内涵具有重要的意义.从物质,精神和学术的角度形成全面的建构入手,对于地方大学进行特色文化性建设具有重要的指导意义.
在核心素养的落实不断深入,人们认识到深度学习对于培养学生核心素养的重要性.通过理清建构主义理论中的学习理论,发现深度学习的内涵是指向特定情境下主动建构的具有意义的学习.在此基础上,笔者对促进深度学习的课堂教学提供几点设想,设计教学内容,引导学生自主建构;创设真实情境,引导学生积极体验;选择课堂评价,引导学生及时反思.
西方哲学经历了三个阶段:古希腊的本体论阶段、17-19世纪的认识论阶段及20世纪60年代以来受到瑞士语言学家索绪尔的结构主义语言学影响而形成的声势浩大的语言学转向.最后这一语言学转向极大影响了文学评论界,尤其是索绪尔语言学严谨、科学的研究范式吸引了许多文学批评家,他们希望能够通过索绪尔的结构语言学建立一个能够揭示文学作品普遍规律...
"诗坛点将录"自嘉庆年间舒位开始,延续至现当代,形成一种内涵丰富、结构稳定的模式.而究其本质,实是对《诗品》之品鉴方式的承接.本文自渊源角度,分析《诗品》品鉴方式的由来,以及这种品鉴方式在清朝复活延续的原因.然后将"品鉴"分为品第和鉴析两个方面,来着手研究"诗坛点将录"模式对《诗品》品鉴的通变,指出"诗坛点将录"模式由于历代作者的自觉...
俄罗斯是一个有着深厚宗教信仰的民族,俄罗斯的宗教文化也深深的影响着俄罗斯的文学发展和文化内容.通过分析俄罗斯宗教的特点和发展,研究俄罗斯宗教和文学之间的关系,阐述俄罗斯宗教文化在文学发展中的体现和作用通过研读俄罗斯的文学作品来进行透视俄罗斯的宗教文化理念,进而加深对俄罗斯这个名族的了解和认知.
渡边澄子是日本近代文学的研究者,对野上弥生子等近代女性文学家进行深入研究,是日本著名的女性文学批评家.著有:《野上弥生子研究》、《不败女人的生活方式》、《日本近代女性文学论--冲破黑暗》等,本文以其对樋口一叶的研究为中心,对渡边澄子的著作《日本女性文学论》进行解读.近代女性主义文学作家努力地追求自我、力求摆脱落后的社会制度的...
1914年问世的《华德字典》作为一本由传教士编译的中德双语字典,以其前瞻性和完整性填补了中译德辞典领域的空缺,极大地满足了当时中德双方在各领域交流的需求.以20世纪初德国在山东的殖民与传教为背景,《华德字典》中的注音及词汇也充满着浓厚的山东地方色彩.本文以《华德字典》为研究对象,阐明编纂缘由和体例,梳理特色词汇,挖掘字典中蕴含的语...
近年来,随着网络、电子软件等科学技术的不断发展,文学传播的方式也逐渐打破原有的纸质传播方式,使得大众文化持续流行和高涨,进而与纯文学形成不同程度的冲击和碰撞.其中,大众文化以其世俗化、人性化、功利化、实用化等诸多特点成为人们的最佳选择,由于其具有无形的消遣和解压功能,很快占据了原来纯文学地盘的报刊、书刊、图书馆.本文着眼于文...
自20世纪70年代末以来,国内对阿拉伯诗歌研究主要体现在以下三个维度:一是国内对阿拉伯诗歌研究的宏观性论述;二是国内对阿拉伯诗歌研究的微观性论述;三是国内对阿拉伯诗歌研究的文学理论运用.上述三个维度的研究成果,显示出我国对阿拉伯诗歌研究正稳步向前推进.
"影子练习(shadow exercise)"已广泛应用于同声传译的技巧训练,是当下职业口译训练中直接有效的训练方法.2005年起,日本学者提出将此训练方法用于英语语言教学,并拓展至日语语言教学领域.在日本,语言学家对于影子练习的实证研究十分充足.事实证明,通过影子练习之后,在阅读的速度、流畅性、准确率以及语音语调方面有了综合性的提高.还可以增进学...
语文学科中蕴藏的人文精神和生命意识无形中赋予了语文教师神圣的使命——在教学中自觉担负起生命教育的职责.那如何在语文教学中渗透生命教育呢?笔者认为可从以下几个方面渗透:在阅读教学中唤醒学生的生命意识;在自由讨论中理解生命的内涵;在写作教学中升华对生命的认知;以生命影响生命,让生命教育之路长盛不衰.
课堂点评是教学流程中非常重要的一个环节,针对语文学科的特点,让课堂点评出彩需要秉承以真情感动学生,以真实打动学生,以生动吸引学生的点评原则,可以采用多值点评,延时点评,互动点评的策略.
基于学生核心素养的中职语文教学,当以知识为载体,以学生的发展为根本,引导学生自主进行语言实践,将知识转化为能力,最终实现语文学科的育人价值.在具体教学实施过程中,当通过教学内容模块化整合,教学过程中渗透情境教学理念,学生学业成绩评价注重多维度评价等策略,有效提高语文教学效度.
文学是学习外语的一个直接通道,却被当今课堂教学绝之门外.培养文学素养作为英语教学的有效手段,却被大多数教师忽视.本文主要探究了当今中学生文学素养的现状,通过研究文学素养对英语教学的重要性,找到提升中学生文学素养的途径,从而进一步推动英语课堂教学的有效性.
写作是语文科目的重要组成内容.其考察学生的语言组织能力、语言表达能力等,还间接的考察学生的情感、态度、价值观.对于作文教学,本文倡导以"读"助"写"的方法,强调读好书、习方法、会写作.
曾几何时,杜蕾斯的广告文案因为能妥善处理产品的私密性和广告的公众性之间的平衡问题,通过双关、对偶、借代等修辞手法的巧妙使用,把每一次的广告文宣都做成了营销界的教科书.其中双关因为它特有的委婉含蓄、耐人寻味而被大量采用,其中很多双关成了经典之作,但也有因使用不当而留下了一地骂名.本文拟从谐音双关、语义双关、语境双关三个方面对...
21世纪,培养学习者自主学习的能力,让学习者主动参与学习,是现代教育的核心.人本主义强调"以人为本"和自主学习强调"以学生为中心"的理念殊途同归.本文在人本主义理论下研究英语专业学生自主学习能力的培养模式,期望能给英语教学带来一些启示.
我国的诗词是中国艺术文化中的精髓.它与我国的音乐文化有着深远的联系,诗词的吟唱对当前的声乐教学有着一定的积极影响.我们可以以诗词吟唱的特点为基础,结合声乐的演唱技巧来提升声乐教学的艺术水准和学生的演唱能力.
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