摘要：语言学习从行为主义到社会建构主义的演进要求传统的《高级英语》教学进行适时的调整与革新。现代技术，特别是网络与多媒体技术无疑将在传统的“填鸭式”教学向“研究型”、“合作型”自主学习的转变中起到重要作用；而任务教学法又为上述理论与技术的契合提供了最佳的课堂组织形式。本文针对目前《高级英语》教学存在的问题，提出充分利用网络多媒体技术，实施基于任务教学法的研究型《高级英语》课堂教学，并详细介绍了此项课堂教学改革实验。

关键词：任务教学法 研究型学习 网络多媒体 高级英语 

单位：河北工业大学; 天津300130