摘要：协作知识建构所探讨的是个体在共同体中如何表达个人的观点并与其他成员进行社会交往，以及如何在构建社区知识的过程中获取相关的知识和能力。网络协作学习为知识建构提供了良好的环境，并成为协作知识建构的必要环节和途径。本文以《国际贸易英语》课程为例，设计了一个基于协作知识建构模型的网络课程，提出如何利用网络技术实现构建专业英语协作知识建构学习的新模式。

关键词：专业英语 网络课程 协作知识建构 协作学习 

单位：暨南大学外国语学院 广东广州510632 华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510631