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探索改革之路,感受数字写作——来自“体验英语写作”系统构建与教学实践的报告

杨永林 王丽娟 张文霞 王娜 外语电化教学 2008年第04期

摘要:本文从全球化的视角,审视了文本的社会功能,凸现了写作教学和语言技术在现代教育中的地位。结合我国高校连续6年扩招所产生的矛盾,针对中国语境中英语写作教学的问题,本项研究比较了国内外主流英语考试体系对于写作能力的重视,研讨了如何通过语言技术的开发,构建现代化写作训练系统,达到培养教师队伍、降低教学成本、激发学习兴趣、促进英语教学的目的。本文由前言介绍、问题聚焦、数字写作、结语展望4个部分组成。基于这4个方面的讨论,我们认为,外语教学的基本改革思路,应当体现在以下几个方面:面向国家经济建设主战场,发扬与时俱进精神,提高语言教师专业意识,学习先进教学理念,掌握现代化教育手段,优化教学资源,降低教学成本,完善教育功能,提高教学水平,促进和谐社会发展。

关键词:学科研究英语教育师资准备语言技术写作教学

单位:清华大学外语系 北京100084 南昌大学外国语学院 江西南昌330031

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外语电化教学

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