首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 关于大学教育天职的学理研究与事理分析 【正文】
摘要：“大学的职能”与“大学教育的职能”是两个不能混同的概念，本文对大学教育的天职和使命进行了学理研究，在此基础上对大学教育的天职不同时代的具体表现进行了事理分析。
关键词：大学教育 使命 学理研究 事理分析
单位：华中师范大学; 湖北武汉430079
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