摘要：教育学教学的成功与否直接关系到教师培养的质量。教育学教学要想摆脱目前的困境，适应教师教育发展的新需要，就必须不断地变革。但任何变革措施的有效落实都必须建立对以下三个问题的思考上：一是教育学的教学应该教给学生什么；二是教学应该怎么做；三是学生在教学过程中处于什么样的地位。

关键词：教育学 教学 建构主义 知识 高等教育 

单位：鞍山师范学院; 辽宁鞍山114005