摘要：教育成本的内涵不同，成本确认与计量的口径、方法也有较大差别。在国家有关部门正在为确定高校成本分担标准制定高校培养成本核定办法之际，笔者对基于成本分担的高校培养成本的概念进行了界定，并就培养成本的内容、会计基础、方法等方面进行了探讨，同时，为保证成本分担的合理性，还从成本控制制度及标准培养成本等方面提出了自己的观点。

关键词：成本分担 高校培养成本 确认 计量 

单位：浙江工商大学; 浙江杭州310035