首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 关于提高教育质量问题的思考 【正文】
摘要：教育正处于从数量发展转入质量提高的重要转换期。提高基础教育质量,重点是推进研讨性教学模式;而高等教育则要重点抓好学科专业建设。同时提高质量是一项长期的工程,需要在思想认识、教师队伍建设和教材建设上做好准备。
关键词：教育质量 教学模式 学科专业 教师队伍
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