首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 普通高中学分制改革:经验、困境与对策 【正文】
摘要:当前,学分制是我国普通高中课程改革的重要内容。我国普通高中学分制管理具有宝贵的经验,同时在实施过程中也存在着一定的困境。为此,我国普通高中学分制改革有必要采取以下对策:一是优化学校课程结构;二是健全学生选课指导体系;三是优化评价体系;四是改善办学条件。
关键词:普通高中 课程改革 学分制
单位:西南大学 重庆400715
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