摘要：着力于对信息敏感反应的“事件驱动”的效用开发，是信息化教育和管理的背景下，高校面对越来越不确定的社会环境所选择的应对机制，是大学生教育管理工作的新思路。“事件驱动”的效用开发，包括有益事件的就势开发、不利事件的劣势开发、混沌事件的诠释开发等；而“事件驱动”的作用则体现在外形于制度、内化于文化两方面。

关键词：大学生教育管理 事件驱动 效用开发 

单位：盐城卫生职业技术学院 江苏盐城224005