首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 学生参与学校变革再探 【正文】
摘要:学校变革是一项整体性、长期性、多主体参与的任务。学生参与学校变革有利于实现学校变革方案的科学性和民主性,有利于化解学校变革的阻力,有利于培养学生的民主素养。事实上,学生参与学校变革具有社会学、伦理学以及法学依据。学生参与学校变革应体现出全面性等特点,为此,我们有必要创设一定的条件以促进学生参与学校变革的实现。
关键词:学生参与 学校变革 全面性
单位:西南大学
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