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基于大学教学与研究整合的激励问题

王坤 现代教育管理 2010年第03期

摘要:从教学与研究互动和整合这个现代大学的根本要求出发,可以发现:由于当今时代高校内、外部环境的变化,特别是外部的激励和评价主要侧重科研,而且,科研给予教师更多自由的时间和空间,更能满足教师的兴趣的成就感。从而出现教学与研究关系严重失衡的现象。为此,我们应从激励机制设计角度去阐明和解决这问题,实现教学与研究的整合与良性互动。

关键词:大学教学激励机制教师评价

单位:天津商业大学 天津300134

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现代教育管理

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