首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 基于服务营销视角的高等教育质量实证研究 【正文】
摘要:高等教育的产品是高等教育服务。通过建立高等教育服务质量结构方程模型得出:服务质量对感知价值、顾客信任有直接正面影响,对顾客满意有间接影响,并通过顾客信任和顾客满意对顾客行为倾向有间接影响作用。高校形象通过感知价值和顾客信任作用于顾客满意,高校形象对顾客行为倾有直接影响。
关键词:高等教育 服务营销 教育质量 结构方程
单位:石家庄铁道学院 河北石家庄050043 天津大学 天津300072
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