首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 普通高师音乐审美教育管见 【正文】
摘要:普通高师音乐教育面临两个问题,一是过分强调音乐的认识功能,二是过分强调音乐的德育功能。普通高师音乐审美教育具有重要意义,把提高学生审美能力的培养贯穿于整个教学环节,以审美为目的带动学生技术与技能的训练,让学生在参与艺术实践活动中学会欣赏美、表现关、创造美,才能最终达到提高学生音乐审美素质的目的。
关键词:普通高师 音乐审美教育 艺术教育
单位:沈阳师范大学 辽宁沈阳110034
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