摘要：如果立足于当代主体间性哲学思维去审视高校管理的民主化这一课题,学生应该与管理者处于平等的地位,其参与高校民主管理完全具有正当性。但学生参与高校管理的现状不尽如人意,不仅参与渠道不畅,而且由于参与能力有限,参与的形式意义大于实质意义,也缺乏相应的监督救济机制。针对此种现状,需要着力构建多元化的参与途径,设置公开透明的信息反馈机制,并且配套救济机制以保障学生的参与权。

关键词：主体间性 参与 高校管理 民主管理 

单位：南京农业大学 江苏南京210031